Ich schaffe ganzheitliche und erfahrungsbasierte Lernräume vor allem im Bildungsbereich für junge Menschen und darüber hinaus. Meine verschiedenen Erfahrungen, (pädagogischen) Kenntnisse und Begeisterungsfähigkeit für die Ganzheitlichkeit des Lernens nutze ich, um verschiedene Methoden und Ansätze zusammen zu führen und auf Basis dessen Lernreisen in Form von verschiedenen Formaten zu schaffen. Meine Quelle der Methoden und Ansätze speist sich vor allem durch Ansätze wie Projektbasiertes Lernen, Sozio – Emotionales Lernen, Erlebnispädagogik, Achtsamkeit, Embodiment, Theaterpädagogik, Naturcoaching, initiatische Arbeit und eigenen Ideen für erfahrungsbasiertes Lernen.

Ich setzte mich dafür ein, dass auch online Workshops, Trainings, Seminare, etc. durch verschiedene Methoden und Rahmen zu ganzheitlichen Lernerfahrungen werden können, die über den Bildschirm hinaus wirken.

Ich begleite einzelne Menschen und Gruppen durch (Lebens-) Übergänge und Veränderungspsprozesse in der Natur. Im Gepäck habe ich mein vielfältiges erfahrungsbasiertes Methodenrepertoire. Die Natur ist eine unglaublich wertvolle Ressource: Sie schenkt uns einen wertfreien Raum, uns besser kennen zu lernen, zu wachsen, tiefe Erkenntnisse und neue wesentliche Antworten sowie Fragen zu finden. In meiner Arbeit wähle ich gemäß der Bedürfnisse der jeweiligen Zielgruppe passende prozessbegleitende Methoden und Settings, um ganzheitliche Erfahrungsräume zu schaffen. Gerne begleite ich auch Teams in Veränderungsprozessen. Ich kann auf ein Netzwerk von vielseitigen Prozessbegleiter:innen zurückgreifen und bin davon überzeugt, dass es für die Begleitung von Prozessen mehr als nur eine Person braucht.

Ich sehe in der Begleitung von transformativen Prozessen von Individuen, Gruppen und Organisationen einen wichtigen Schlüssel für einen positiven Wandel in unser immer komplexer werdenen Welt.