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Sektor: Bildung, Interkultureller Austausch, Persönlichkeitsentwicklung, Übergänge

Zeit: 2017 – 2022

Rolle: Initiatorin, Learning Designerin, Projektmanagerin

Beschreibung:

Im Rahmen der von mir ins Leben gerufenen Bildungsinitiative Navigaia Journeys haben wir verschiedene Seminare und Workshops mit den Themen: bewusstes und verantwortungsvolles Reisen, Persönlchkeitsentwicklung, Mut für das Reisen, etc. durchgeführt. Insbesondere Menschen in Übergangsphasen wurden durch uns durch vielfältige Projekte begleitet.

Sektor: Bildung, Interkultureller Austausch, Persönlichkeitsentwicklung, Übergänge

Zeit: 2019 und 2021

Rolle: Initiatorin, Learning Designerin, Projektmanagerin, Prozessbegleiterin

Beschreibung:

Im Rahmen von Navigaia Journeys habe ich mit einem Team aus Trainer*innen 2019 den EU geförderten Jugendaustausch konzipiert und durchgeführt. Zwei Wochen lang haben wir für junge Menschen aus verschiedenen europäischen Ländern eine auf der Heldenreise beruhende Dramaturgie ein Persönlichkeitsentwicklungs Training geschaffen. Unsere größten Ziele: Den jungen Menschen Mut machen für das Unbekannte, Förderung von interkulturellen Kompetenzen und Stärken ihrer Persönlichkeit, um unsere Welt aktiv mitzugestalten. Im Jahre 2021 wurde der Jugendaustausch wiederholt.

Sektor: Bildung, Schule, Übergänge, Persönlichkeitsentwicklung

Zeit: 2018 – 2022

Rolle: Initiatorin, Learning Designerin, Projektmanagerin, Prozessbegleiterin

Beschreibung:

„Reisend Lernen“ schafft für jungen Menschen kurz vor dem Schulabschluss einen Raum, sich mit ihren Träumen, ihren Widerständen und Stärken auseinander zu setzten. Durch erfahrungsbasierte Methoden und der Dramaturgie der Heldenreise gehen die Jugendliche auf eine Reise zu sich selbst, um Mut für das Unbekannte zu bekommen, interkulturelle Kompetenzen zu erlangen und Selbstbewusstsein für ihren Lebensweg zu erlangen. „Reisend Lernen wurde bereits mehrere Male an verschiedenen Schulen und mit Jugendgruppen in Deutschland durchgeführt.

Sektor: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gesellschaftliches Engagement, Entwicklungszusammenarbeit

Zeit: 2009 – 2013

Rolle: Initiatorin, Learning Designerin, Projektmanagerin, Moderatorin, Fundraiserin, Veranstaltungsmanagerin, Freiwilligenkoordinatorin, Vorsitzende, Gründerin

Beschreibung:

In Studientagen gründete ich die Bildungsinitiative Weitblick Berlin e.V. mit, die sich für weltweit gerechte Bildungschancen einsetzt. Hier habe ich verschiedene Projekte und Aktionen im Bereich der globalen Bildung initiiert und durchgeführt, wie beispielsweise die Veranstaltungsreihe Konsumfähig?! für nachhaltigigen Konsum und interkulturelle Themenabende.

Sektor: Bildung, Schule, Interkultureller Austausch, Reisen

Zeit: 2015

Rolle: Initiatorin, Learning Designerin, Projektmanagerin, Begleiterin

Beschreibung:

Unter dem Motto exCHANGE habe ich 2015 den ersten Schüleraustausch an der katholischen Bonifatiusschule in Hamburg initiiert und mit einem kleinen Team organisiert. Der Austausch hatte das Thema „Gesellschaftliches Engagement“ im Fokus.

Sektor: Bildung, Schule, Soziale Innovationen, Gesellschaftliches Engagement

Zeit: 2014 – 2016

Rolle: Initiatorin, Durchführende Pädagogin, Learning Designerin, Projektmanagerin, Prozessbegleiterin

Beschreibung:

An der katholischen Bonifatiusschule in Hamburg habe ich als Teach First Fellow einen Wahlpflichtkurs ins Leben gerufen, bei dem Jugendliche mittels der Methode des Design Thinkings und dem Erlernen von Projektmanagement Ideen entwickeln, um sich für ihren Stadtteil einzusetzten. Eines der größten Ziele war die Steigerung des Gefühls der Selbstwirksamkeit der Schüler:innen.

Sektor: Bildung, Schule, DIY, Handwerk, Persönlichkeitsentwicklung

Zeit: 2020 – 2021

Rolle: Learning Designerin, Lead Coach, Trainerin

Beschreibung:

Als Learning Designerin habe ich für das Unternehmen Forever Day One die Day One Camps in den Herbstferien 2020 konzipiert und durchgeführt. Fünf Tage lang haben Kinder und Jugendliche in Teams an ihren eigenen Upcycling Projekten gearbeitet. Fokus war außerdem Achtsamkeit und Stärkung von Persönlichkeitsentwicklung sowie Teamfähigkeit.

Sektor: (Globale) Bildung, Schule

Zeit: 2014 – 2016

Rolle: Initiatorin, Learning Designerin, Durchführende Pädagogin

Beschreibung:

Im Rahmen meiner Arbeit als Teach First Fellow habe ich für neugierige 2. Klässler*innen eine Weltreise AG initiiert. Jede Woche sind wir spielerisch in ein anderes Land gereist und haben die Kultur besser kennengelernt. Am Ende gab es einen Stempel in den selbstgebastelten Reisepässen.

Sektor: Bildung, Persönlichkeitsentwicklung

In Zeiten von Covid19 im Jahr 2020 habe ich erfahrungsbasierte Online Workshops für Jugendliche konzipiert und durchgeführt. Zielgruppe waren Stipendiat:innen der Roland Berger Stiftung. Die Workshops fanden zu Themen statt wie: Umgang mit dem Unbekannten & Ungewissen, Alltagsreisen, Ruhe & Wahrnehmen.

Sektor: Gesellschaftliches Engagement, Nachbarschaft

Zeit: 2022 – 2023

Rolle: Initiatorin, Projektmanagerin, Konzeption

Beschreibung:

Im Rahmen der von mir mitinitiierten Nachbarschaftsinitiative haben wir im Stadtteil Berlin Westend ein partizipatives und zweiwöchiges Begegnungsfestival für Nachbar:innen geplant und durchgeführt. Darüber hinaus bin Ich Facilitatorin und Initiatorin von verschiedenen Projekten und Aktionen in der Nachbarschaft.

Sektor: Bildung, Schule, Übergänge

Zeit: 2021 – 2022

Rolle: Initiatorin, Learning Designerin, Projektmanagerin, (Erlebnispädagogische) Prozessbegleiterin

Beschreibung:

Ziel des Pilotprojektes „Reise zum Ich“ war eine ganzheitliche Ergänzung zur Berufsorientierung für Schüler:innen zweier hamburger Stadtteilschulen. Sie haben sich in verschiedenen Modulen über ein Schuljahr mit verschiedenen Facetten ihres weiteren Lebensweges auseinander gesetzt. Sie sind u.a. mit ihren Stärken, Visionen und Wertevorstellungen in Kontakt gekommren. Wir haben für die Schüler:innen im Rahmen des Wahlpflichtkurses Raum für Erfahrungen, Reflexion und Inspiration bezogen auf den eigenen Lebensweg geschaffen, wie er in anderen Formaten im Übergang von Schule zu Beruf oft fehlt. Höhepunkt des Pilotprojektes war die 3-tägige erlebnispädagogische Abschlussfahrt „Into the Unknown“.

Sektor: Elternschaft, Übergänge

Zeit: 2021

Rolle: Erlebnispädagogische Prozessbegleiterin

Beschreibung:

Als Abschlussprojekt für meine Ausbildung zur erlebnispädagogische Prozessbegleitung habe ich für werdende Eltern und die, die gerne welche werden möchten ein tiefgreifendes erlebnispädagogisches Wochenende gestaltet und durchgeführt.